ACTIVIDAD A3: ANALIZAR PRODUCTOS EXISTENTES

ACTIVIDAD A3: ANALIZAR PRODUCTOS EXISTENTES

CONTENIDO:

Analizar una variedad de productos existentes que sirvan de inspiración.

OBJETIVO:

Analizar las características principales de restauraciones digitales existentes que sirva de inspiración para crear una solución al problema.

HABILIDAD DESARROLLADA:

Habilidad de investigación

• Delimitar la investigación objeto del análisis a  gráficos desarrollados con programas de diseño gráfico
• Indagar restauraciones digitales existentes,  seleccionar los convenientes
• Realizar el análisis de la restauración digital

ENTRADA EN EL CUADERNO DIGITAL:

• Insertar dos Ilustraciones  y describir sus  características
• Realizar una reflexión critica sobre las características descritas

  Analizar productos existentes (modelados 3D)

Modelado 3D	Illustrator	Otros
Nombre del modelado 3D	Copa	Ceramio Roto
Link o fuente	https://www.youtube.com/watch?v=qBsXH16ktsQ	https://www.youtube.com/watch?v=rWzffxn6sOo
¿Con qué programa se realizó la restauración virtual?	Illustrator	Agisoft Photoscan
¿Qué técnicas o herramientas se ha utilizado para realizar la restauración virtual?	Colores,Formas 3D,etc	Alineación,Orientación,etc
¿Crees que el modelado 3D representa fielmente la cerámica restaurada? ¿Por qué?	No porque le falta forma	No porque le falta pintura
¿Representa correctamente los Gráficos, dibujos y formas?	No	Si
¿Los Colores, textura y contrastes están correctamente representados?	Mas o menos	Si
¿El acabado tiene un aspecto realista?	no	No
¿Qué le cambiarías para mejorarla?	La textura	Textura
¿Qué función crees que realizaba el objeto restaurado?	Rituales	Nada

Reflexión: 
Realizar un debate critico sobre las características obtenidas y redactar la conclusión obtenida.

links

https://www.youtube.com/watch?v=rWzffxn6sOo-https://www.youtube.com/watch?v=qBsXH16ktsQ

El 71.4% respondio que tienen 9 a 12 años,14.3 de 13 a 15 y 14.3 otras edades

A la mayoría de personas le gusta mas la cultura chavin, a los otros 14.3 de gusta otras culturas

Aproximadamente el 50% sabe mucho sobre la cultura incaica, igual el 50% no sabe tanto

Mas de 57% cree que la ceramica es incaica, mientras que otro bajo porciento de personas creen que son de otras culturas v:

4 personas creen que los incas se inspiraron en sus dioses y las otras 8 personas en otras cosas :v

Cada cuarto de personas respondio cada una de las 3 personas...

A muchas personas (71.4%) le gusta la cultura Chavin  y al 28.6% le gusta la cultura Inca

28.6 cree que otros tienen la ceramica mas antigua,otros chavin,otros nazca y otros caral

42.9 penso que esta bien que reconstruyan las ceramicas otro 42.9% no penso en nada y el resto otro

ACTIVIDAD A2: IDENTIFICAR Y PRIORIZAR LA INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD A2: IDENTIFICAR Y PRIORIZAR LA INVESTIGACIÓN

Habilidad: de investigación con una encuesta para identificar prioridades, preferencias o necesidades de los usuarios, luego autogestionar los datos e información procesada en entornos virtuales.

Identificar y priorizar la investigación primaria por medio de una encuesta de opinión .

• Delimitar la investigación primaria necesaria como rangos de información y grupos de personas objeto de investigación mediante una encuesta (10 preguntas) con formularios de google
• Indagar, actitudes, tiempos, acciones... mediante preguntas con respuestas puntuales.
• Producir la encuesta virtual con formularios de Google y publicar a un grupo determinado 
Luego de recibir las respuestas:

• Percibir las respuestas de la encuesta de forma clara. 
• Relacionar Ordenar/jerarquizar las respuestas. 
• Organizar la información pertinente con un instrumento adecuado en este caso el “resumen gráfico de respuestas” de Google y presentarla. 

Entrada en Cuaderno Digital:

• Publicar en su cuaderno digital la encuesta, 
• Publicar las respuestas y el resumen “gráfico“ de respuestas
• Redactar una breve interpretación y conclusión de los resultados obtenidos

Vamos a realizar la investigación primaria con el objetivo de desarrollar nuevas técnicas de modelamiento 3d para recrear de manera innovadora la cerámica inca.

Mediante esta encuesta requerimos saber si las personas tienen conocimientos previos sobre la técnicas de modelamiento 3D, así como de las cerámicas incas y pre-incas, para ello plantearemos unas preguntas y sus posibles respuestas para su posterior análisis.

PREGUNTA	POSIBLES RESPUESTAS
¿Cuál es tu edad?	9 a 12-13 a 15-Otros
¿Qué cultura te gusta más?	Chavin,Inca
¿Qué tanto sabes de la cultura inca?
¿De donde crees que es esta ceramica? (Imagen)
¿En qué crees que se inspiraron nuestros antepasados para crear los cerámicos?
Qué crees que debemos hacer para conservar mejor las cerámicas?
De todas las cerámicas,De que cultura te gusta mas?
De todas las cerámicas,De que cultura te gusta mas?
Como eran las ceramicas incaicas? (Color)
Que opinas sobre las cerámicas pre incaicas o incaicas reconstruidas?

Crear una encuesta con formularios de Google para el levantamiento de información

Formularios de Google te permite crear encuestas y enviarlas para recopilar información de forma fácil y eficiente.

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Ejemplos de la interpretación y conclusión de las respuestas 

Fuente: http://es.slideshare.net/OFELIUS/encuesta-y-anlisis-de-la-encuesta

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN  =

DATOS ESTUDIANTE:
ASPECTO A2	Val. IB	Val. Nacional
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación.	0	0
Esboza un plan de investigación primaria	1-2	05 - 08
Esboza un plan de investigación que identifica la investigación primaria necesaria para desarrollar una solución al problema, con cierta orientación	3-4	09 - 12
Elabora un plan de investigación que identifica y prioriza la investigación primaria necesaria para desarrollar una solución al problema, con cierta orientación	5-6	13 - 16
Elabora un plan de investigación detallado que identifica y prioriza la investigación primarianecesaria para desarrollar una solución al problema de manera independiente	7-8	17 - 20

ACTIVIDAD A1: EXPLICA Y JUSTIFICA LA NECESIDAD

ACTIVIDAD A1: EXPLICA Y JUSTIFICA LA NECESIDAD

A. INDAGACIÓN Y ANÁLISIS  - PROYECTO

Habilidad: De investigación Los estudiantes con ayuda de  preguntas reconocerán el problema  y justificarán la creación de una solución

Contenido:  Explicar y justificar la necesidad de ofrecer una solución a un problema

• Delimitar el problema objeto de indagación
• Indagar seleccionar y organizar la información (mapa conceptual online)
• Presentar mediante un mapa conceptual las necesidades de  ofrecer una solución al problema

¿Cuál es el problema?	La ceramica no esta completa
¿Para quién representa un problema?	Para los arqueologos que son los que tienen el problema
¿Dónde se da el problema?	En el lugar donde desenterraron la ceramica
¿Qué es lo que causa el problema?	La antiguedad de la ceramica
¿Qué efecto está teniendo el problema?	Tener menos restos arqueologicos

Entrada en Cuaderno Digital

• Publicar en su cuaderno digital las respuestas de la tabla de preguntas mostradas en un mapa conceptual (HTML)

            

CmapTools es un generador de mapas de ideas, esquemas, diagramas, mapas de ideas o como quieras llamar a este recurso que combina texto con imágenes y flechas para organizar conceptos e ideas de una forma sencilla y práctica.

INSERTA TU MAPA CONCEPTUAL AQUÍ

RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN  = 

DATOS ESTUDIANTE:
ASPECTO A1	Val. IB	Val. Nacional
El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación.	0	0
Indica la necesidad de ofrecer una solución a un problema	1-2	05 - 08
Esboza la necesidad de ofrecer una solución a un problema	3-4	09 - 12
Explica la necesidad de ofrecer una solución a un problema	5-6	13 - 16
Explica y justifica la necesidad de ofrecer una solución a un problema	7-8	17 - 20